بِشْرَةٌ مُسْتَحَبَّةٌ لِلْمُعَلِّمِينَ وَالْمُتْعَلِّمِينَ، أَنَّ الدورة الدراسيَّة الثانية ف2 في المؤسسة بِسَيّاسَةٍ تامّة. وَمَا زَعَمَ كَلَمُ الأَوَّل.{
- يُحَدِّث
- الْمُعَلِّم
إشاعة الإبداع في أول ابتدائي
نُشجع الطلاب في المرحلة الابتدائية على التعبير من خلال مهام .
- {
- لذا، نحتاج إلى تنمية برامج تعليمية إبداعية
- ونُقدم لهم أدوات للرسم، كتابة و المسرح .
مُحَطّمًا مع أوائل الابتدائي
تحقق هنافي بداية مسيرة الطفل/الفتاة في التعليم، قد/يجب/يُمكن أن يواجه بعض المشكلات/الصعوبات/التحديات. من المهم جدًا أن/وأن/لتكن عاطِفًا مع أوائل الابتدائي.
- يمكن أن/يُمكن أن/قد يُساعد/يُقدّم المساعدة/يَشجّع الطفل/الفتاة على التغلب/تجاوز/كسب هذه الصعوبات.
- يمكن أن/يُمكن أن/قد يُساعد/يُقدّم المساعدة/يَشجّع الطفل/الفتاة على بناء الثقة/التكيف مع/النجاح.
رابع ابتدائي ف2
مرحباً طلابي في الفصل الدراسي الثاني من العام الدراسي. نشعر أن نجعله ممتعاً للجميع. سن نتعلم المعلومات الجديدة في كثير من المواد، مثل العلوم. سنساعد بعضنا البعض و سنكون مع الاستاذة. تمنيت لكم مواسم ممتعة
مادة العلوم في الصف الرابع الابتدائي الفصل الدراسي الثاني
في هذا الفصل الدراسي، ستتعرف على المفاهيم الجديدة في مادة العلوم العامة. سنتعلم عن الأنواع الحيوانية و الكائنات النباتية و المصانع. ستكون هنالك أنشطة شيقة لتعلم فلسفة العلم بطريقة مثيرة للاهتمام.
- سوف نتعرف على كيف تختلف الحيوانات عن النباتات.
- سنجرب تجربة علمية لرؤية كيف تنمو نبتة.
- سنستكشف كيفية عمل المصانع و ما هي المنتجات التي تصنعها
رياضيات رابع ابتدائي الفصل الدراسي الثاني
في الفرق الدراسي الثاني من الصف الرابع ، نستكشف عالم الرياضيات بشكل أعمق. {/*تُعنى*/ يُعنى هذا الفصل بـإلقاء الضوء على مفاهيم رائعة كـ العدديات, الهندسة. /*سوف*//*ستتم*/ يتم حساب التطبيقات بشكل جيد لـ تحسين رتبكم بـ الرياضيات.
- يتضمن هذا الفصل مجموعة من المحور
- ستتم| ستكون هناك معلمات